The present study aimed to examine the relations between physical self-concept, intrinsic and extrinsic motivation as well as physical performance of 1,082 children aged 7–8 years. The central objective of this study was to contrast a mediation model assuming physical self-concept as a mediator of the relations between both types of motivation and physical performance to a mediation model assuming both types of motivation as mediators of the relations between physical self-concept and physical performance. Physical self-concept and both types of (...) motivation were measured by using self-reported questionnaires, while physical performance was measured with 10 motor skill tests. All tests were carried out during regular school hours (8–12 A.M.) by qualified test personnel. Beyond correlation analyses, structural equation modeling (SEM) was performed to find evidence for the predictive relations between the variables under study. Results showed that physical self-concept was significantly positively related to both types of motivation and physical performance (allp< 0.001). In contrast, results of SEM revealed that only physical self-concept (p< 0.001) and intrinsic motivation (p< 0.05) were significantly positively linked to physical performance. Furthermore, physical self-concept proved to significantly mediate the relations of both types of motivation to physical performance (p< 0.001), while only intrinsic motivation, but not extrinsic motivation, proved to significantly mediate the relation between physical self-concept and physical performance (p< 0.05). These results suggest that school-based or extracurricular interventions targeted at improving younger children's physical performance only by means of an increased level of physical activity or by external factors without supporting children's physical self-concept and intrinsic motivation may have less or no effects on their physical performance. (shrink)

2020 CHOICE Outstanding Academic Title In this book, Philipp von Wussow argues that the philosophical project of Leo Strauss must be located in the intersection of culture, religion, and the political. Based on archival research on the philosophy of Strauss, von Wussow provides in-depth interpretations of key texts and their larger theoretical contexts. Presenting the necessary background in German-Jewish philosophy of the interwar period, von Wussow then offers detailed accounts and comprehensive interpretations of Strauss's early masterwork, Philosophy and Law, (...) his wartime lecture "German Nihilism," the sources and the scope of Strauss's critique of modern "relativism," and a close commentary on the late text "Jerusalem and Athens." With its rare blend of close reading and larger perspectives, this book is valuable for students of political philosophy, continental thought, and twentieth-century Jewish philosophy alike. It is indispensable as a guide to Strauss's philosophical project, as well as to some of the most intricate details of his writings. (shrink)

Jeffery Aubin ,Marie Chantal ,Dianne Cole ,Julio Chaves ,Cathelyne Duchesne ,Christel Freu ,Steve Johnston ,Brice Jones ,Amaury Levillayer ,Stéphanie Machabée ,Paul-Hubert Poirier ,Philippe Therrien ,Jonathan von Kodar ,Martin Voyer ,Jennifer Wees ,Eric Crégheur.

Musical performance requires the ability to master a complex integration of highly specialized motor, cognitive and perceptual skills developed over years of practice. It often means also being able to deal with a large amount of pressure within dynamic environments. Consequently, many musicians suffer from health-related problems and have a large number of physical and psychological complaints. Research has shown that making music can present challenges for musicians’ wellbeing. Therefore, our research aims to evaluate and analyze the wellbeing of two (...) distinct groups of respondents, college music students compared with amateur musicians in the French-speaking part of Switzerland, this second group serving as our comparison group. This article presents the results of a sample of 126 musicians (mean age ± SD = 22.4 ± 4.5 years, 71 male). The wellbeing was assessed through the World Health Organization Quality of Life-BREF questionnaire evaluating two general measures, Quality of Life and General health, and four specific dimensions, Physical health, Psychological health, Social relationships and Environment. The respondents’ Quality of Life was high on each measure: median scores were higher than 4 for the first two measures and higher than 70 for the four specific dimensions. Among the dimensions, respondents had the highest mean score for Social relationships and Physical health (74.0 and 73.8, respectively) and, finally, on Psychological health (70.3). Our overview of musicians’ wellbeing in Western Switzerland underlines the importance of helping musicians to be aware of their health in order to take care of themselves. This research offers an important insight into musicians’ health and point out the importance of involving different actors (teachers, administrators or support staff) to promote their wellbeing and empower musicians. (shrink)

Emotion expressions of outgroup members inform judgements and prompt affective responses in observers, shaping intergroup relations. However, in the context of political group conflicts, emotions are not always directly observed in face-to-face interactions. Instead, they are frequently linguistically ascribed to particular actors or groups. Examples of such emotion ascriptions are found, among others, in media reports and political campaign messaging. For instance, anger and fear are frequently evoked in connection with and ascribed to right-wing populist groups. Yet not much is (...) known about the specific effects that ascriptions of discrete emotions to outgroups can have on intergroup relations. With this pre-registered study, we contribute to bridging this gap by analysing the effects of ascriptions of anger and fear to a right-wing populist outgroup. In an online survey experiment, administered to a sample of the German general population (N = 3500), we manipulated the emotions ascribed to these outgroups using brief vignettes. Our findings suggest that ascriptions of anger to right-wing populist outgroups increase reactive anger in observers, whereas ascriptions of fear reduce anger as well as contempt towards populists. Effects of ascribed emotions on stereotype content and action tendencies could not be identified. (shrink)

This archive-based study of the philosophy of Leo Strauss provides in-depth interpretations of key texts and their larger theoretical contexts.

Eine große Leidenschaft von Siegfried Kracauer war es, mit jüngeren, gleichsam noch unfertigen Denkern zu „symphilosophieren“. Dies hat etwa in den neueren Adorno-Biographien zu vielerlei Spekulationen und mitunter schlüpfrigen Anspielungen auf vermeintliche homoerotische Beziehungen zwischen Kracauer und Adorno geführt – Spekulationen, die sich nur im Deutschen Literaturarchiv überprüfen ließen, da das Material bislang nicht zitiert werden darf. Der Briefwechsel mit Leo Löwenthal legt nahe, dass es sich bei seiner Vorstellung vom „Symphilosophieren“ tatsächlich um eine subtile geistige Homoerotik handelt, mehr aber (...) auch nicht. Geradezu beschwört wird „das Philosophieren zu zweien, das immer und ewig schön“ sei. Am 16. Oktober 1921 schreibt Kracauer: „Träumen Sie nicht auch jeden Menschen in seiner Art vollendet?“ Um der Perfektionierung des Leo Löwenthal willen scheut er auch vor sachlich scharfer Kritik nicht zurück, die sich jedoch mit unverbrüchlicher persönlicher Loyalität paart. Zu den Aspekten, die die frühen Briefe Kracauers so lesenswert machen, gehört es, wie er den jungen Löwenthal von der Bahn eines „wilden“, schwärmerischen Messianismus zu einer säkularen Wahrnehmung religiöser Inhalte zu lenken versucht. (shrink)

I Leben und Objektivierung Die Hegelsche Forderung, „in der Sache zu sein und ‚nicht immer darüber hinaus‘ “, hat Adorno nicht nur als Anweisung für die philosophische Arbeit verstanden. Sein ganzes Leben galt dem Versuch, sich zu objektivieren – in der Doppelbedeutung objektiv, das heißt konkret gegenständlich zu denken und Gegenstände, nämlich Werke zu produzieren. Der Bezug zur Sache ist für Adorno Maßnahme, um noch im „Freiluftgefängnis“ der Moderne seiner selbst mächtig zu bleiben. Das Subjekt gewinnt sich, indem es sich (...) an das Objekt entäußert – dieser klassischen Idee der Bildung hat er eine neue Fassung gegeben, die explizit als Gegenmittel zu den Regressionen des 20. Jahrhunderts formuliert ist. Denn umgekehrt ist der Ausbruch des Bösen eine Folge der Objektlosigkeit, und der Antisemitismus wird als Projektion verstanden, in der die Beziehung zum Objekt verloren gegangen und die Reflexion ausgefallen sei. Adornos Leben und Werk enthält demgegenüber das anspruchsvolle Programm, es mit der komplexen und schlechten Welt intellektuell aufzunehmen, indem man ihre kulturellen Objektivationen deutet: die großen Kunstwerke und Philosophien ebenso wie die Formen der Popkultur, bis hin zu Umfragen in Frauenzeitschriften und zur Horoskopspalte der Los Angeles Times. Nicht der schlechteste Grund, sich heute mit Adorno zu beschäftigen, ist sein Denken an den Gegenständen entlang. (shrink)

Name der Zeitschrift: Naharaim Jahrgang: 8 Heft: 2 Seiten: 172-209.

Leo Strauss’s early book Philosophy and Law has remained a stumbling block in current Strauss scholarship. This article seeks to explore the text by way of the ensuing debate between Strauss and Julius Guttmann concerning the historical and systematic presuppositions of Jewish philosophy. In decisive respects Guttmann was unable to follow Strauss’s argument, particularly because he could not solve the riddle whether Philosophy and Law was a precursor of the “exoteric” Strauss or not. Furthermore, he miscast the perspective of political (...) philosophy as an all-out politicization of philosophy. Examining these fallacies of interpretation, the article argues for a better understanding of the philosophical and rhetorical strategies employed in Strauss’s Philosophy and Law. (shrink)

Lee and Schwarz propose that grounded procedures can also be related to connection rather than separation. Drawing on consumer behavior research, we point to different grounded procedures of connection – in terms of the motor actions involved, their salient properties, and their motivational conditions – and discuss how procedures of separation may be affected by the procedures of connection that precede them.

1. Bd. Moralia Horatiana; das ist, Die horazische Sittenlehre, von P. von Zesen.--2. Bd. La doctrine des moeurs, tiree de la philosophie des stoiques, par M. Le R. de Gomberville.

Welche Rolle spielt die Moral für unser wirtschaftliches Handeln und überhaupt in der Wirtschaft? Steht sie uns vielleicht sogar im Weg? Durch Finanz- und Wirtschaftskrisen ist das Misstrauen zwischen Wirtschaft und Gesellschaft weiter gestiegen. In Anbetracht dessen stellen die Herausgeber dieses Bandes die Frage, ob wir eine neue Wirtschaftsethik brauchen: eine Wirtschaftsethik, die den in der Wirtschaft tätigen Menschen eine wirkliche Orientierung gibt, statt sie dem Dilemma von leerem Moralismus und praktischen Zwängen der ökonomischen Welt zu überlassen; eine Wirtschaftsethik, die (...) dem Anspruch, einen realistischen ethischen Rahmen für das wirtschaftliche Handeln zu bieten, tatsächlich gerecht wird. Die Beiträge dieses Buches behandeln interdisziplinär und aus unterschiedlichen Perspektiven die Schwierigkeiten mit der Moral und münden in der provokanten These, dass sich Wirtschaftsethik auch ausgezeichnet als Warnung vor der Moral eignet. (shrink)

In this article Kant’s conception of practical reason is reconstructed in order to address a problem of effectiveness inherent in the space of reasons: How can actions be thought of as being free whilst at the same time being bound by the knowledge of practical necessity? Following Kant, the concept of law proves to be central to the transcendental cognition of the presuppositions of practical reasoning. The starting point of the transcendental argument is not the ordinary »moral« judgment, but the (...) capability of the power of choice. The power of choice is executed via practical judgments, which can be understood as a practical knowledge with more or less satisfactory reasons. By interpreting the »paradox of method in a critique of practical reason«, an indirect argument uncovering the undeniability of a lawful form of practical knowledge can be reconstructed. Therefore, actions cannot be understood as single events that direct reasons into a world lacking any reference to reason. Rather, no intentional action is conceivable without a connection to the form of practical knowledge. (shrink)

Wie verhalten sich Freiheit und Staatlichkeit in Kants Rechtslehre? Und welche Bedeutung kommt hierbei seiner kritischen Moralphilosophie zu? Hirschs Untersuchung zeigt, dass bei Kant Recht und Staat notwendige Realisationsbedingungen individueller Autonomie sind. Erst als autonome und selbstzweckhafte Personen haben wir Freiheitsrechte, welche wir aber nur im Staat legitim behaupten können. Denn nur unter der Idee von Staatlichkeit als Vereinigung des gesetzgebenden Willens aller kann rechtliche Fremdverpflichtung als Selbstverpflichtung begriffen werden. Staatlichkeit dient damit der Verwirklichung individueller Autonomie und Freiheit. Hierin liegt (...) das Reformideal politischer Herrschaft. Doch Rechtsdurchsetzung gegen den Staat ist unmöglich, sodass aktiver Widerstand nie rechtens, aber mitunter entschuldbar ist. Damit gelingt es Hirsch erstmals, Kants Rechts- und politische Philosophie ausgehend vom kategorischen Imperativ als integralen Bestandteil seiner kritischen Moralphilosophie auszuweisen. Gleichzeitig lässt sich so erklären, wie Anerkennung individueller Freiheitsrechte, staatlicher Rechtszwang und unbedingte staatsbürgerliche Gehorsamspflicht als Ausdruck des politischen Liberalismus Kants miteinander vereinbar sind. (shrink)

Whereas many others have scrutinized the Allais paradox from a theoretical angle, we study the paradox from an historical perspective and link our findings to a suggestion as to how decision theory could make use of it today. We emphasize that Allais proposed the paradox as a normative argument, concerned with ‘the rational man’ and not the ‘real man’, to use his words. Moreover, and more subtly, we argue that Allais had an unusual sense of the normative, being concerned not (...) so much with the rationality of choices as with the rationality of the agent as a person. These two claims are buttressed by a detailed investigation – the first of its kind – of the 1952 Paris conference on risk, which set the context for the invention of the paradox, and a detailed reconstruction – also the first of its kind – of Allais’s specific normative argument from his numerous but allusive writings. The paper contrasts these interpretations of what the paradox historically represented, with how it generally came to function within decision theory from the late 1970s onwards: that is, as an empirical refutation of the expected utility hypothesis, and more specifically of the condition of von Neumann–Morgenstern independence that underlies that hypothesis. While not denying that this use of the paradox was fruitful in many ways, we propose another use that turns out also to be compatible with an experimental perspective. Following Allais’s hints on ‘the experimental definition of rationality’, this new use consists in letting the experiment itself speak of the rationality or otherwise of the subjects. In the 1970s, a short sequence of papers inspired by Allais implemented original ways of eliciting the reasons guiding the subjects’ choices, and claimed to be able to draw relevant normative consequences from this information. We end by reviewing this forgotten experimental avenue not simply historically, but with a view to recommending it for possible use by decision theorists today. (shrink)

Philipp W. Balsiger / Rudolf Kötter Die Kultur moderner Wissenschaft am Beispiel Albert Einstein Für alle, die über den Tellerrand der Physik EInsteins blicken wollen Albert Einstein ist ein wissenschaftshistorisches Musterbeispiel dafür, wie wissenschaftliche Kulturleistungen bei der Entwicklung neuer Theorien, in persönlichen Netzwerken und im Zusammenhand mit philosophischem Denken entstehen. Dieses Buch enthält Beiträge von Physikern, Philosophen und Wissenschaftshistorikern, die überraschend vielseitigen Facetten der physikalischen Kultur am Beispiel Albert Einsteins zusammentragen: von den Paradigmenwechseln des Raum- Zeitverständnisses über die Philosophie (...) in der Physik bis hin zur Bildungs- und Popularisierungskultur, die mit seinem Wirken verbunden ist. (shrink)

This article examines three episodes from the Life of Gregory of Agrigento, drafted in Greek in the 9th century, in which juridical material and procedure inform the hagiographical narrative, and vice versa. It argues that both spheres depend on, and contribute to, a common ‘nomos’, an idea of the righteous, lawful and cooperative coexistence of imperial and papal power in the church of Sicily. While this coexistence is anachronistic in the hagiographer’s own times, he constructs it through the narrativization of (...) law and the juridification of narrative. (shrink)

Was verbindet Hammer, Pinsel und Geige? Werkzeuge und Instrumente vermitteln zwischen menschlichem Körper und Materie. So genießen diese Objekte eine genuine Gemeinsamkeit, und doch gründet gerade in der Differenz beider Begriffe die abendländische Unterscheidung zwischen handwerklichen und künstlerischen bzw. musikalischen oder wissenschaftlichen Tätigkeiten. Die Beiträge des achten Bandes der Hamburger Forschungen zur Kunstgeschichte nehmen Werkzeuge und Instrumente aus einer kunsthistorischen Perspektive und im interdisziplinären Dialog in den Blick. Das Augenmerk liegt gleichermaßen auf den Techniken ihrer Handhabung, ihrer Diskursivierung in Kritik (...) und Theorie sowie ihrer Darstellung im Bild. Mit Beiträgen von: Gotlind Birkle, Martine Clouzot, Philippe Cordez, Gottfried Korff, Matthias Krüger, François Lamy, Katja Müller-Helle, Ulrich Pfisterer, Albrecht Pohlmann, François Poplin, Julia Ann Saviello, Monika Wagner. (shrink)

This monographic chapter explains how expected utility (EU) theory arose in von Neumann and Morgenstern, how it was called into question by Allais and others, and how it gave way to non-EU theories, at least among the specialized quarters of decion theory. I organize the narrative around the idea that the successive theoretical moves amounted to resolving Duhem-Quine underdetermination problems, so they can be assessed in terms of the philosophical recommendations made to overcome these problems. I actually follow Duhem's recommendation, (...) which was essentially to rely on the passing of time to make many experiments and arguments available, and evebntually strike a balance between competing theories on the basis of this improved knowledge. Although Duhem's solution seems disappointingly vague, relying as it does on "bon sens" to bring an end to the temporal process, I do not think there is any better one in the philosophical literature, and I apply it here for what it is worth. In this perspective, EU theorists were justified in resisting the first attempts at refuting their theory, including Allais's in the 50s, but they would have lacked "bon sens" in not acknowledging their defeat in the 80s, after the long process of pros and cons had sufficiently matured. This primary Duhemian theme is actually combined with a secondary theme - normativity. I suggest that EU theory was normative at its very beginning and has remained so all along, and I express dissatisfaction with the orthodox view that it could be treated as a straightforward descriptive theory for purposes of prediction and scientific test. This view is usually accompanied with a faulty historical reconstruction, according to which EU theorists initially formulated the VNM axioms descriptively and retreated to a normative construal once they fell threatened by empirical refutation. From my historical study, things did not evolve in this way, and the theory was both proposed and rebutted on the basis of normative arguments already in the 1950s. The ensuing, major problem was to make choice experiments compatible with this inherently normative feature of theory. Compability was obtained in some experiments, but implicitly and somewhat confusingly, for instance by excluding overtly incoherent subjects or by creating strong incentives for the subjects to reflect on the questions and provide answers they would be able to defend. I also claim that Allais had an intuition of how to combine testability and normativity, unlike most later experimenters, and that it would have been more fruitful to work from his intuition than to make choice experiments of the naively empirical style that flourished after him. In sum, it can be said that the underdetermination process accompanying EUT was resolved in a Duhemian way, but this was not without major inefficiencies. To embody explicit rationality considerations into experimental schemes right from the beginning would have limited the scope of empirical research, avoided wasting resources to get only minor findings, and speeded up the Duhemian process of groping towards a choice among competing theories. (shrink)

Das klassische chinesische Philosophieverständnis wird immer wieder als ein lebenspraktisches beschrieben. Statt die Grundstrukturen und die ersten Ursachen des Wirklichen theoretisch zu erkunden, ziele die antike chinesische Philosophie vor allem darauf, den Menschen auf Wege hin zu einer reibungslosen Einfügung in den Lauf der Dinge aufmerksam zu machen. Die vorliegende Arbeit überprüft dieses Vorverständnis und diskutiert, inwieweit die einschlägigen Texte, u.a. von Konfuzius, Meng Zi, Mo Zi und Lao Zi, dem ihnen zugeschriebenen lebenspraktischen Anspruch gerecht werden.

Aristoteles' Ethik basiert auf der These, dass sich Güter als Strebensziele begreifen lassen. Die vorliegende Arbeit soll dabei helfen, diese These besser zu verstehen. Sie untersucht die Voraussetzungen und die Konsequenzen der teleologischen Konzeption des Guten. Der Gemeinplatz von der Aristotelischen "Strebensethik" wird neu beleuchtet. Als Ausgangspunkt dient eine genaue Lektüre der ersten Kapitel der Nikomachischen Ethik. Hier wird deutlich, dass Aristoteles einer teleologischen Güterkonzeption kritischer gegenübersteht, als üblicherweise angenommen wird. Die Gleichsetzung von Gütern und Zielen bietet zwar den Zugang (...) zur Bestimmung des Glücks; sie ist aber keine Definition des Guten. Aristoteles geht vielmehr davon aus, dass die als Ziele aufgefassten Güter in relevanter Hinsicht verschieden sind. Wie aber kann man dieser Verschiedenheit gerecht werden, ohne die Identifikation von Gütern und Zielen aufzugeben? Die Arbeit zeigt, dass sich wesentliche Bestandteile der Nikomachischen Ethik auf genau diese Frage beziehen lassen. Dazu gehören etwa das "ergon-Argument" und die Einführung des Tugendhaften als "Maßstab" des in Wahrheit Guten. Auf diese Weise wird eine Antwort auf einige Deutungsprobleme gegeben, die die Debatten um diese Schrift nachhaltig geprägt haben. Außerdem eröffnet sich eine andere Sicht auf das Projekt, das Aristoteles in seiner Ethik verfolgt. (shrink)

Etwa um 1800 kommt es zu einem konstitutiven und irreduziblen Bruch mit der Vorstellung des Kosmos. Hieraus folgt ein signifikantes und kritisches Ineinanderwirken von wissenschaftlichen, philosophischen und ästhetischen Diskursen. Der Kollaps kosmologischer Vorstellungen veranlasst das Ich, das sich nunmehr selbst begreift, zu grundlegend veränderten Darstellungsweisen. Diesen Zusammenhang, so die These der Untersuchung, entdeckt zuerst die Frühromantik. Sie zieht damit zum einen die Konsequenzen aus der Verunmöglichung des Kosmos und erkennt hierin die Möglichkeitsbedingung moderner Subjektivität. Zum anderen macht sie die Erfahrung (...) des Akosmismus zur Voraussetzung ihrer eigenen Poetik. (shrink)

ZusammenfassungDer Artikel analysiert die in der politischen Kommunikation zum Fall Therwil geäußerten Vorstellungen und angestrebten Zielsetzungen bezüglich des Umgangs mit Religion in der Schule. Es steht die Frage im Vordergrund, auf welche Konzepte religiöser Diversität innerhalb dieser Kommunikation rekurriert wird und in welchem Umfang Diversität in der Schule verwirklicht werden soll. Dabei wird eine Diskrepanz zwischen einem auf Inklusion basierenden Diversitätsideal einerseits und der de facto eingeforderten, auf Exklusion zielenden, Handhabung des Therwiler Vorfalls anderseits sichtbar.